 |
|
|
|
| Come leggere un’opera d’arte |
COME LEGGERE UNOPERA DARTE Per comprendere meglio i moderni metodi danalisi dellopera darte, prenderemo in considerazione i caratteri fondamentali dalcune importanti metodologie critiche. Successivamente analizzeremo limmagine, se ... |
| I disegni periodici come punto di partenza |
I DISEGNI PERIODICI COME PUNTO DI PARTENZA Escher non consider mai i propri disegni periodici come opere darte compiute ma piuttosto come raffinate soluzioni agli esercizi fatti nei primi quaderni Theorie. Questi disegni gli suggeriv ... |
| L’arte figurativa come fattore essenziale della conoscenze |
Larte figurativa come fattore essenziale della conoscenze Larte figurativa, concepita come il pi puro e perfetto dei fenomeni naturali, rivela nella chiarezza delle sue forme la forma ideale della natura, nella sua essenza universale ch ... |
| L’arte riflette su se stessa come mezzo linguistico e come strumento comunicativo |
Larte riflette su se stessa come mezzo linguistico e come strumento comunicativo Considerazioni preliminari L arte di per s un linguaggio, separato e connesso al tempo stesso alla comunicazione ve ... |
| 'NON SI SA COME' di Luigi Pirandello |
'NON SI SA COME' di Luigi Pirandello AUTORE Pirandello, Luigi (Girgenti, oggi Agrigento 1867 - Roma 1936), scrittore italiano, fu uno dei massimi drammaturghi del Novecento. Dopo aver esordito come poeta con Mal giocondo ( ... |
| Adolf Hitler-La follia come arma di distruzione |
Adolf Hitler-La follia come arma di distruzione Freud nei suoi studi sullinconscio e sui rapporti di questo con linfanzia dellindividuo ha ipotizzato una teoria che definisce luomo messo in croce da due pulsioni contr ... |
| Affetti lontani e relazioni fittizie: come sopravvivere emotivamente durante la pena? |
Affetti lontani e relazioni fittizie: come sopravvivere emotivamente durante la pena? Its such a little thing to weep- So short a thing to sigh- And yet- by Trades- the size of these We men and women die ! (E. Dickinson, ... |
| AL SILENZIO - uno spazio necessario per ritrovare la nostra identità, per non perderci in sterminati campi incolti dove i sogni,come le piante, inarid |
Liceo scientifico 'M.Vitruvio Pollione' AL SILENZIO uno spazio necessario per ritrovare la nostra identit, per non perderci in sterminati campi incolti dove i sogni,come le piante, inaridiscon ... |
| Alla luce delle tue conoscenze sulle esperienze artistiche del 20° secolo esprimi il tuo pensiero sul concetto di arte e motivalo indagando sulla situ |
ALLA LUCE DELLE TUE CONOSCENZE SULLE ESPERIENZE ARTISTICHE DEL 20 SECOLO ESPRIMI IL TUO PENSIERO SUL CONCETTO DI ARTE E MOTIVALO INDAGANDO SULLA SITUAZIONE STORICO-CULTURALE DEL SECONDO NOVECENTO Il concetto di arte ha subito, nel secolo ... |
| Amos comegno |
AMOS COMEGNO E il padre della moderna pedagogia (1600) nasce in Moravia (attuale Cecoslovacchia) per lui leducazione lo strumento principale di rigenerazione sociale. Il suo progetto la PANSOFIA che vuol dire SOFIA---Filosofia PAN ... |
| Analisi della temporalità heideggeriana da parte di un filosofo del diritto: Bruno Romano |
Analisi della temporalit heideggeriana da parte di un filosofo del diritto: Bruno Romano Epoca della tecnica Nella sua riflessione filosofico-giuridica di Bruno Romano la temporalit diviene piuttosto il conce ... |
| Antropologia come frontiera |
ANTROPOLOGIA COME FRONTIERA LAntropologia stata definita sotto diversi profili: in base alloggetto possiamo considerarla come STUDIO DELLUOMO O SCIENZA DELLE SOCIET PRIMITIVE; in base ad alcuni elementi teorici ... |
| Appunti di arte completi con autori ed opere per la 5^ scientifico dal neoclassicismo all’art nouveau |
APPUNTI DI ARTE COMPLETI CON AUTORI ED OPERE PER LA 5^ SCIENTIFICO DAL NEOCLASSICISMO ALLART NOUVEAU NEOCLASSICISMO: caratteristiche il recupero dei valori ideali e formali dellantichit classica, sviluppato in contrapposizione al barocco ... |
| Architettura gotica in italia: differenze con l’arte gotica francese |
ARCHITETTURA GOTICA IN ITALIA: DIFFERENZE CON LARTE GOTICA FRANCESE Mentre larte gotica in Francia unarte innovativa e in qualche modo sostitutiva dellarte romanica che ha una maggiore brevit temporale di sviluppo, in Italia, dove a ... |
| Arte |
ARTE (dal latino ars) in origine significava la capacit di svolgere un lavoro materiale, la capacit di are e produrre. Nella lingua colta cominci ad avere un significato di capacit di svolgere bene alcune attivit privilegiate come la poesia, ... |
| Arte |
ARTE LARTE CONTEMPORANEA Intorno alla met del 900 la generazione artistica nata allinizio del secolo si trova di fronte alla potente eredit delle avanguardie storiche. Il decennio delle nuove avanguardie artistiche, gli anni ... |
| ARTE (i numeri, l’arte, l’edilizia, la letteratura) |
ARTE (i numeri, larte, ledilizia, la letteratura) <<Dovunque ci sono numeri c' bellezza e siamo nelle immediate vicinanze dell'arte>> (Andreas Speiser) Vi ricordate la sfida che era stata proposta relativa alla p ... |
| Arte arabo-normanna |
Storia Nel termine 'arte arabo-normanna' si nasconde una sottile combinazione di elementi islamici, romanici, latini e bizantini. La conquista araba ha inizio nell'827, nella regione di Trapani. Durante i due secoli e mezzo di potere, ... |
| Arte barocca in italia |
ARTE BAROCCA IN ITALIA Le radici del barocco risalgono all'arte italiana del tardo XVI secolo. Come reazione al manierismo, caratterizzato dall'imitazione di temi e soggetti ripresi dalla tradizione e dall'inquieto tentativo del loro supera ... |
| Arte bizantina |
Arte bizantina S.Vitale (Ravenna) Basilica VI sec. A pianta centrale; esempio di arte bizantina. Probabilmente in origine aveva la funzione di Cappella Palatina (dellimperatore). Ha forma ottagonale preceduta da un quadriportico ... |
|
