Il realismo espressionista in germania

IL REALISMO ESPRESSIONISTA IN GERMANIA

OTTO DIX

Otto illustra con realismo acuto e deformante i disastri della guerra e la decadenza della società borghese . Nel "venditore di fiammiferi '' , il punto di vista rialzato e la prospettiva precipitevole , evidenziano il miserabile tronco dell'uomo mutilato , un reduce costretto a vendere fiammiferi per sopravvivere . Ai lati della figura vediamo solo le gambe dei borghesi , elegantemente vestiti , che non vogliono né ascoltare e né vedere l'orrore della realtà ; le gambe sono oblique , in maniera volutamente accentuata , per rendere la velocità con cui si allontanano .

Otto Dix ,Il fiammiferaio, 1926, Berlino, Nationalgalerie

MAX BECKMANN

Anche Beckmann è colpito dagli orrori della guerra e interpreta la pittura adoperandola come arma di denuncia . Ma più che verso una classe politica , la sua accusa si rivolge verso il mostro cieco che è nell'umanità . Per esprimere questa angoscia esistenziale usa linee che si intersecano , membra che si allungano , forme che si torcono . Esemplare è il dipinto "la notte '' , in cui si narra un episodio di violenza perpetrata da una banda di malfattori ai danni di una famiglia . Vittime e aguzzini sembrano quasi confondersi nella distorsione delle figure .

La Notte 1918-19, Max Beckmann

GEORGE GROSZ

Per lui la sola cosa che si apre all'artista è quella della lotta politica . Anzi egli combatte anche contro l'arte intesa come ricerca del bello . Grosz nega , anzi odia , soprattutto le istituzioni statali , o meglio , le cattive istituzioni e quelli che le difendono . Il suo stile è basato sul disegno , semplificato per renderlo più efficace e comprensibile , come l'uso di linee deformanti e la rappresentazione di una realtà grottesca . Alla sua lotta ideale , Grosz dedica intere serie di disegni e dipinti . Nella tela "le colonne della società '' , vuole dimostrare il vero volto degli uomini che formano la struttura portante della società . In primo piano sono rappresentati i veri padroni , i mandanti delle stragi e degli arresti : tre borghesi con i volti e nasi arrossati dal gran bere e dal mangiare ; sono presenti chiari simboli come : la spada , la birra , i giornali , con i quali strumentalizzano l'opinione pubblica . Dalle teste scoperchiate dei due escono i loro pensieri : un soldato a cavallo e sterco fumante . Gorsz non rappresenta fatti o situazioni , ma espone idee attraverso le figure umane e i lori simboli , così nelle opere dell'artista berlinese si sostiene una tesi politica e si colpisce un'intera classe sociale , evidenziandone colpe e caratteristiche , mediante nuovi simboli .

George Grosz, i Ladri della società, 1920, Stoccarda, Staatsgalerie

JOHN HEARTFIELD

Usa la tecnica dadaista del fotomontaggio per condurre la propria lotta politica , raggiungendo risultati di straordinaria efficacia , come nelle immagini in cui alla figura di Hitler ne sovrappone altre , per mostrare qual è la realtà che si cela dietro le parole del dittatore nazista . Così in "Adolfo il superuomo ingoia oro e suona falso '', Hitler è rappresentato come in una radiografia , nella quale si identifica una pila di monete che parte dallo stomaco già pieno : per indicare che la colonna portante del nazismo è , ancora una volta , il capitalismo .

 

John Heartfield (Questo è il benessere che essi portano)
Adolf.Il superuomo,
Ingoia oro e vomita sciocchezze

Nel '36 , presagio delle terribili distruzioni che la guerra futura avrebbe provocato in tutta Europa , Heartfield realizza un fotomontaggio agghiacciante , dal titolo tragicamente definitivo : "questo è il benessere che essi portano '' . Dallo scheletro di un avambraccio partano , al posto delle dita , le scie famose di cinque aerei , le pattuglie acrobatiche tanto esaltate nelle parate militari ; in basso , invece l'atmosfera è desolata , su un fondo di maceri , giace un mucchio di cadaveri .

LA SCIENZA NELLA SCUOLA

In Italia nel '23 ci fu una riforma molto importante nella scuola . Gentile che fu ministro della pubblica istruzione , fu l'ideatore di questa riforma , alla quale diede il nome . La riforma era ispirata ai principi della pedagogia idealistica , e cercava di accentuare la severità degli studi , dando  il primato alle discipline umaniste , considerate come il principale strumento di educazione delle élite dirigenti , mentre relegava quelle tecniche a una funzione nettamente subalterna . Gentile è convinto che l'istruzione sia educazione quando , attraverso un alfabeto , si permetta di formulare un pensiero , mentre è contrario all'insegnamento del solo alfabeto . L'istruzione così intesa diventa istruzione morale . L'educazione deve servire per formare l'uomo , perciò prevarranno le materia umanistiche , espressive , artistiche , religiose ,filosofiche e non le scienze . Il regime si preoccupò di fascistizzare l'istruzione sia attraverso una più stretta sorveglianza sugli insegnanti , sia attraverso il controllo dei libri scolastici . Nel complesso il corpo docente si adattò senza grosse resistenze alle direttive del regime : anche se la fascistizzazione fu piuttosto superficiale , perché molti docenti continuarono a svolgere il loro lavoro come avevano sempre fatto . Rispetto alle scuole medie e superiori , l'università godette di un'autonomia molto maggiore ; ma non la usò per contestare le scelte culturali del fascismo . Quando nel '31 fu imposto il giuramento di fedeltà al regime , solo una dozzina di professori per lo più anziani , rifiutarono di giurare perdendo così le loro cattedre .